1949年 高等学校单独招生。
1950年 同一地区高校联合招生。
1952年 全国统一招生。
1966年 “文化大革命”开始，废除高考，高校停止招生。
1971年 高等学校逐步举办试办班，恢复招生。工农兵大学生出现。
1977年 6月29日至7月15日，当年第一次高校招生座谈会，讨论参加高考的学生资格。
1977年 8月13日至9月25日，当年第二次高校招生座谈会，确定高考招生办法。
1977年 10月12日，恢复了高等学校招生统一考试的制度。
1977年 11月3日， “文化大革命”期间长期中断的招收培养研究生的工作从此开始恢复。
1997年 普通高校招生并轨改革。
1999年 高校开始大规模扩招。同时，新一轮高考改革揭开序幕。教育部开始推行“三+X”科目考试方案，广东省率先开始在高考科目设置和考试内容上进行改革。
2000年 北京、上海、安徽进行了春季招生的改革。
2001年 教育部出台新政策，允许二十五岁以上公民参加高考，彻底放开高校招生的年龄限制。
2002年 普通高校招生工作第一次全面实现了网上录取，全国网上录取新生率达到了百分之八十五。
2003年 实施了二十多年的七月高考时间提前一个月，高考告别酷暑。
2004年 河南镇平县爆出“高考特大舞弊案”，策划者竟是在校大二学生。
2005年 海南省高考状元李洋“梦断清华”，引发“高考移民”的大讨论。
2006年 复旦、上海交大“试水”自主招生。中国政法大学按各省人口比例确定招生计划，解决高考招生的地域不平衡问题。
2007年 恢复师范生免费的制度从中央直属的6所师范大学开始，希望今年9月1日开始实行。
|
|
| 高考改革思路：重在改进现有制度框架
|
| 作为选拔性考试，高考的竞争属性决定考生承受的压力不会有根本改变。所以增加高考科目、降低平均难度、强调常识和应用性、注重知识广度而非深度，是可行的改革思路。 |
| 教育部高校学生司司长 展望高考改革趋势
|
| 教育部高校学生司司长分析目前高考选拔制度面临的形势和挑战，透露未来将建立以国家统一考试为主，多元化考试评价和多样化选拔录取结合的现代高校考试制度。
|
| 科学发展观看中国高考改革
|
| 当今中国高考改革,只能采取渐进方式,朝着既定目标,对高考的体制、机制与管理,全方位地、经过试点后逐步推进。因此,确定体制、机制、管理改革的目标十分重要。 |
| 08高考改革方向：功能定位、分类考试、改变分数
|
| 记者在“教育之乡”南通举行的深入推进素质教育探讨会上获悉，2008年高考方案将作重大调整。有关专家透露了三种改革意向方案，这些方案目前正在调研之中。 |
| 高考改革的十大阻力
|
| 高考是教育的牛鼻子，牵住教育的牛鼻子，就可以把教育引导到正确的道路上来。高考改革的呼声此起彼伏，但阻力仍然很大。高考改革的阻力到底有哪些呢，来自何方？ |
| 探探高考改革的新走向 自主招生只能作为补充
|
| 高考改革从99年已8年。从各省改革方案看差异颇明显。其中一种观点主张用美国多元化评价模式改革我国高考方式，江苏省08年高考改革方案就是一例。 |
| 关于高考改革的思考和建议
|
| 当前,高考改革已成国家各级教育主管部门、社会各界关注的问题。适逢《湖北招生考试》正开展“中国高考向何处去”的专题讨论,现借此平台,将有关高考改革的思考与建议提出－－ |
|
